Orejita 2: ¿Cómo desarrollar la confianza del estudiante en un curso a distancia?

El clima de respeto y confianza son condiciones indispensables en el establecimiento y progreso de una comunidad de aprendizaje en línea. Ambos coadyuvan en la constitución del sentido de pertenencia en sus miembros. Así como en la sala de clases presencial, la confianza estimula a los participantes de la experiencia virtual a expresar sus pensamientos, a debatir sus ideas, a negociar puntos de vista divergentes. ¿Pero qué sucede cuando al transferir las estrategias de la experiencia presencial a la virtual no obtenemos los resultados esperados para desarrollar ese sentido de pertenencia en el grupo? ¿Qué otras técnicas podríamos utilizar para establecer la confianza, condición necesaria para el aprendizaje en línea?